资料学习｜原来如词

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n.学科、主题、主语
v.使遭受
adj.受……影响的
核心画面放在讨论之下的是主题，置于控制之下便受支配。
sub构词用法
前缀

在下；紧接在后

原指在下面，也能说紧接在后；b 在 c、f、g、p 前可同化为后面的辅音。suspect 的旧组合中 b 脱落，su- 后接 spect-；不能把 spect 的 s 划给前缀。

01

词义来路

  1. subject 的 sub- 是“在下”，ject 对应拉丁语 iacere“投、放”；祖先 subiectus 表示“放在下面的”。

  2. 放在议论底下、作为议论依据的事物，成为主题；固定拿来学习的内容，就是学科。

  3. 句子围绕谁或什么作陈述，那个成分就是主语，有时并不执行动作。

  4. 另一支是放在某种力量控制之下：动词 subject someone to something 表示使人遭受某事；be subject to 表示受影响或制约。

  5. 名词、形容词重读前面，动词重读后面。

01

学科

说学校系统学习的内容

把一个知识范围定为学习对象。

02

主题

说谈论或研究的内容

大家的讨论围绕它展开。

03

主语

说句子作陈述的对象

说明这句话在说谁或什么，而非一律指动作发出者。

04

使遭受

作动词，后接人和 to

把人置于某种对待或作用之下。

05

受……影响的

作形容词，常与 to 连用

事情受某种条件或变化制约。

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看看这个词的来路，以及词形和含义的变化。

1
拉丁语sub + iacere → subiectus

在下 + 投、放 → 置于下的

2
古法语suget / subget

受支配的人或事物

3
英语subject

主题、学科、主语；使遭受、受影响

sub + iacere → subiectussuget / subgetsubject
02

放进语境

5 个例句，展示不同含义和用法

义项 01学科

Math数学 is是 my我的 favourite最喜欢的 subject学科.

数学是我最喜欢的学科。
义项 02主题

Let让 us我们 change更换 the这个 subject话题.

我们换个话题吧。
义项 03主语

The这个 subject主语 of属于 this这个 sentence句子 is是 she她.

这个句子的主语是 she。
义项 04使遭受

Do助动词 not不要 subject使遭受 children孩子们 to引出所受的对待 unfair不公平的 treatment对待.

不要让孩子受到不公平的对待。
义项 05受……影响的

Prices价格 are是 subject受影响的 to引出影响因素 change变化.

价格可能变动。
现在回忆一下

先遮住中文，根据 sub + ject 说出这个词的核心含义。

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